Tugas 4 : Hasil Resume Label "Jender" Yang Ada Pada Blog rupasenirupa@blogspot.com

Bicara Seni Rupa Tanpa Rasa Beda

Posts With Label Jender

SENIRUPAWATI BALI

Oleh

Jajang Suryana

SENIRUPAWATI BALI (RESUME)

Oleh

Ni Gusti Ayu Kade Sari Astuti

Para ahli perempuan membagi ruang gerak perempuan dalam dua lokasi yakni ruang publik dan ruang domestik.  Ruang publik mengacu pada ruang luas yang menyediakan aneka bentuk persitindakan dengan orang banyak. Ruang publik bisa juga diartikan sebagai ruang prestise, ruang kehormatan atau ruang pamer.

Namun, para perempuan jarang diberi tampil dalam ruang publik ini karena adanya anggapan bahwa perempuan cukup dirumah saja, memasak dan mengurusi urusan rumah tangga, dan laki-laki lah yang harus pergi ke ruang publik untuk bekerja, mencari uang. Karenanya, perempuan cukup diberi kesempatan untuk tampil di rumah, mengurus rumah tangga saja, yang sering diistilahkan dengan ruang domestik alias ruang “sumpek”.

Menampik anggapan diatas, tak jarang sekarang ini perempuan bali banyak terlibat dalam kegiatan kesenirupaan. Dalam sejumlah kasus, mereka menyelamatkan sumber keuangan keluarga. Satu contoh yang terjadi di desa seni Beratan, Kabupaten Buleleng, Bali Utara. Kegiatan menggarap perak, terutama mengolah bentuk-bentuk hiasan seperti cincin, gelang, kalung, dan anting-anting, beberapa di antaranya mulai digarap perempuan. Sebut saja mereka itu senirupawati, karena mereka adalah penggubah karya-karya seni rupa.

Mereka merasa bertanggung jawab penuh untuk melanjutkan kegiatan seni kriya perak yang mulai banyak ditinggalkan para laki-lakinya. Sehingga, karena tangan lembut para senirupawat tersebut, beberapa art shop di Desa Beratan masih bisa hidup campur

JENDER DAN JENDER

Di Bali ada sejumlah kegiatan seni rupa yang dianggap milik kaum perempuan. Sebagai contoh, menenun adalah milik perempuan. Di Desa Jineng Dalem, masih di kawasan Kabupaten Buleleng, ada kepercayaan yang masih dipelihara oleh para perempuan bahwa "jika perempuan Jineng Dalem tak bisa nyongket, perempuan itu tak bakal masuk nirwana". Sebuah upaya pewarisan dan pemertahanan sikap yang dianggap membedakan peran jender.

Perempuan selalu dianggap memiliki kelebihan dalam ketelatenan, kehalusan rasa, dan keapikan, kemudian ditempatkan sebagai penggarap bagian finishing benda-benda seni rupa. Di Desa Tegallalang, Ubud, misalnya, dalam kegiatan pembuatan patung-patung kayu, para perempuan ditempatkan sebagai pengampelas, pemelitur, atau jenis kegiatan finishing lainnya.

Secara jender, senirupawati Bali adalah pelaku utama dalam kegiatan-kegiatan menenun, membordir, menganyam bilah bambu untuk membuat sokasi (sejenis bakul nasi atau tempat sajen), membuat gerabah, sekadar memelitur perkakas, atau terutama mabanten (menyiapkan banten, sajen). Namun, tak jarang dari mereka yang mempunyai kesibukan ganda yakni selain mengurus keperluan keluarga mereka juga mencari nafkah tambahan, masih harus menyelesaikan tugas adat.

Hasil penelitian di daerah Buleleng dan Gianyar (Jajang dan Widnyana, 2001) menunjukkan bahwa kualitas keterlibatan para perempuan Bali dalam kegiatan bidang kesenirupaan lebih banyak sebatas pelaksana kegiatan (58%). Dengan  32 % sebagai pelaku utama (perancang kegiatan, pelaksana, maupun pemasar), dan sisanya berturut-turut sebagai pemasar, buruh, dan pemilik modal.

Para lelaki Bali beranggapan bahwa keberadaan para perempuan di bidang kesenirupaan adalah sebagai mitra yang sangat menguntungkan ekonomi keluarga. Ciri jender telaten, sabar, halus, dan tekun yang telah dilekatkan kepada perempuan ditunjuk sebagai salah satu pilihan mengapa para perempuan Bali, para senirupawati Bali, masih ditempatkan sebagai pemberi sentuhan terakhir dalam pengerjaan benda-benda seni rupa.

Senirupawati Bali yang bergerak di ruang publik, walau jumlahnya sangat sedikit, baru mengusung kegiatan bidang seni lukis. Dengan tampilnya senirupawati di ruang publik di antara para pelukis "penguasa" ruang publik, dengan tampilan yang sangat berbeda. Dan, sentuhan perempuan ternyata bisa menghadirkan kelainan yang cukup memukau publik penikmat seni rupa.

PENDIDIKAN

Para perempuan Bali, memang masih malu-malu untuk tampil di ruang publik seni rupa. Padahal di ruang publik seni lainnya, begitu banyak di antara mereka yang telah meraih keberhasilan.

Perempuan Bali yang bersekolah di lembaga pendidikan seni rupa bisa dihitung dengan jari. Sementara yang berharap bisa memilih bidang pariwisata, atau bidang yang terkait dengan pariwisata, misalnya bidang studi bahasa Inggris, sangat banyak jumlahnya.

Padahal, kekayaan Bali adalah kesenian, terutama seni tari, seni rupa, dan seni musik. Sementara di sekolah seni rupa, pun lebih banyak cerita tentang seni rupa Barat. Dan, dalam seni rupa Barat, para perempuan adalah pelaku seni rupa yang sangat tidak diperhitungkan keberadaannya dan sangat jarang terlihat.

Tugas 3 : Praktek Seni Rupa, 10 Maret 2014

Dosen Pengampu Mata Kuliah:

Drs. Jajang Suryana, M.Si

Disusun Oleh:

Nama                                 : Ni Gusti Ayu Kade Sari Astuti

NIM                                   : 1111031205

Semester/Kelas                   : VI/E       

Jurusan                              : PGSD

Membatik Sederhana

           Seni, setiap orang menyukai seni, walaupun terkadang kita tidak mengetahui apa sih definisi dari seni itu, tapi pasti kita dapat merasakan seni tersebut. Semua orang menyukai seni, dari anak kecil sampai orang dewasa menyukai seni, tanpa terkecuali. Anak kecil diajarkan seni, mereka pasti akan sangat senang. Karena dalam seni mereka dapat mengkreasikan apa yang mereka rasakan, perasaan mereka ke dalam suatu kegiatan yang disebut dengan seni.

Kali ini  merupakan perkuliahaan seni rupa saya pertemuan ke-4. Seperti biasa, perkuliahan pendidikan seni rupa diadakan hari senin, yang dimulai tepat pukul 15.30 WITA yang bertempat di kampus bawah, tepatnya DKV Ruang Seni Rupa. Dalam pertemuan ke-4 ini diawali dengan teori tentang seni, tepatnya teori seni rupa barat, yang kemudian baru dilanjutkan dengan praktek seni. Dan kali ini praktek seni yang kami lakukan yaitu membatik sederhana dengan media kertas, dan alat berupa crayon dan cat air.

  Bicara tentang crayon tentu identik dengan anak kecil. Dan sebaliknya, kalau membahas batik, pasti bayangan kita pada orang-orang dewasa saja yang membuatnya. Tapi kali ini, kita akan menggunakan crayon untuk membatik sederhana. Jadi, bukan hanya orang dewasa tapi anak kecilpun dapat membatik, tapi batik sederhana ya, yang dengan media kertas, bukan seperti batik-batik yang biasa orang gunakan.

Membatik sederhana ini merupakan salah satu dari berbagai banyak hasil karya seni rupa. Untuk membuat batik sederhana ini sebenarnya cukup mudah dan menyenangkan. Karena ketika membatik kami langsung mencoba-coba memedukan warna agar membentuk kesatuan warna yang terlihat menarik. Dan berikut hasil membatik sederhana yang saya buat, meskipun tidak indah tetapi sangat bermanfaat bagi saya. 

Gambar Batik Sederhanaku

A.       Judul Gambar       :   Batik Sederhana Motif Bunga-Bunga

B.     Deskripsi Karya   

Karya seni rupa banyak kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari dan jenisnya pun beragam. Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari banyak pulau, yang tentunya setiap pulau memiliki ciri khas hasil seni rupa yang berbeda-beda, yang salah satunya adalah batik. Membatik ini merupakan salah satu dari berbagai jenis hasil karya seni rupa yang dapat dipelajari anak. Membatik yang dimaksud disisni adalah membatik sederhana dengan media kertas, bukan membatik yang seperti sering kita jumpai.

Belajar seni rupa dapat menimbulkan kegembiraan, begitu pula saat belajar membatik. Kegembiraan anak dapat dilihat dari betapa senangnya anak-anak berkarya melalui seni rupa, mereka akan bergerak-gerak dengan sadar atau tidak, mencoba-coba sesuatu yang diinginkan. Membatik sederhana merupakan salah satu bentuk kegiatan seni rupa yang menyenangkan yang menuntut keaktifan dan kreatifitas dari anak didik. Membatik sederhana ini sebenarnya cukup mudah dilakukan, karena bentuknya yang masih sederhana dengan media yang digunakan yaitu kertas gambar A4.

Membatik sederhana ini selain menggunakan media kertas juga menggunakan cat air dan crayon. Dalam membatik sederhana ini yang pertama kita dilakukan yaitu membuat motif pada kertas gambar A4, motif yang dibuat beragam, sesuai keinginan peserta didik.  Motif ini dibuat dengan menggunakan crayon. Crayon digunakan sebagai perintang (penghalang) agar motif yang dibuat tidak pudar ketika terkena cat air. Kalau tidak ada crayon dapat juga menggunakan lilin warna. Selesai diberi motif dengan crayon, baru kita isi cat air pada seluruh permukaan kertas. Cat air yang di pakai perlu dicairkan terlebih dahulu. Setelah kertas penuh diisi cat air, diamkan kertas tersebut sampai benar-benar kering.

Dalam gambar di atas terlihat dihasilkan berbagai motif bunga-bunga yang masih jelas tampak walaupun sudah ditutupi dengan cat air. Warna motif yang dipilih merupakan warna yang terlihat cerah sehingga tidak pudar ketika tertutupi cat air. Sehingga gambar yang terbentuk yaitu motif bunga-bunga yang sederhana.

C.    Alat dan Bahan:

1.      Kertas Gambar A4

2.      Lilin

3.      Krayon (crayon)

4.      Cat Warna

5.       Kuas

6.      Tempat Air7.      Koran Bekas.

D.      Langkah-Langkah Pembuatan:

1. Siapkan kertas gambar A4, crayon, kuas serta cat air.
2. Ambil pewarna, dapat berupa pewarna alami (kunyit, dau suji, bunga-bungaan, dll) ataupun pewarna buatan (crayon atau lilin). Dalam hal ini saya menggunakan pewarna buatan, yaitu crayon.
3. Buat gambar (motif) pada kertas sesuai keinginan dengan menggunakan crayon, usahakan menggunakan beberapa macam warna, agar motif terlihat menarkik dan indah. Selanjutnya akan memunculkan gambar/motif dari batik, dan motif batik siap diisi cat air.
4. Kemudian letakkan kertas yang sudah digambari di atas kertas koran. Poleskan cat air dengan tipis dan secara merata pada seluruh bagian kertas. (polesan cat air ini dapat hanya dengan satu warna, bisa pula beberapa warna bergantung pada pilihan).
5. Terakhir, tunggu hingga cat air kering dan hasil dapat terlihat sempurna.

 E. Kendala (Kelemahannya)

1. Jika menggunakan lilin warna motifnya lebih pudar terlihat (warnanya pucat), jadi lebih jelas jika menggunakan crayon saja.
2. Kalau menggunakan bahan alami akan lebih lambat kerjanya, karena kita harus mengolah bahan tersebut sampai muncul warnan cairannya, sehingga memerlukan ruang gerak yang lebih besar pula. Selain itu, jika menggunakan bahan alami, warna yang munculpun kurang bervariasi.
3. Penggunaan cat air jangan terlalu tebal, karena jika cat airnya terlalu banyak dan tebal, maka motif dari batik sederhana ini menjadi agak pudar atau bahkan hilang.
4. Usahakan memilih warna yang cerah sebagai motifnya agar batiknya kelihatan menarik, karena kalau menggunakan warna gelap pada motifnya, akan tampak kurang menarik.